Wikisage, de vrije encyclopedie van de tweede generatie, is digitaal erfgoed

Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.

  • Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
  • Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
rel=nofollow

Mensenkennis

Uit Wikisage
Versie door Guido den Broeder (overleg | bijdragen) op 12 aug 2011 om 10:52 (rv, deze bespiegeling hoort niet in dit artikel)
Naar navigatie springen Naar zoeken springen

Mensenkennis of mensen kennen is een verzamelnaam voor alles dat een persoon nodig heeft om met andere mensen om te gaan (anticiperen), en zich in te kunnen leven en empathie te kunnen tonen, en ook zichzelf (zelfkennis) te kunnen doorgronden.

Benodigdheden voor ontwikkeling (opbouw)

  • Observeren, het kijken (registreren) naar mensen, naar wat ze doen en wat ze zeggen en hoe ze reageren, maar vooral ook we ze verhullen. Namelijk is niet ieder persoon zichzelf, en zal diegene zich anders voordoen, of zal diegene mogelijk níet zeggen wat die bedoelt. Het is voor een objectieve observering noodzakelijk om vooroordelen uit te schakelen (mits daar bewust van).
  • Vragen stellen, naar bijvoorbeeld drijfveer of motivatie, zodat er inzicht verkregen wordt in de verschillende manieren waarop mensen kunnen denken en beredeneren. Dit inzicht is onmetelijk uit te breiden, gezien het aantal verschillen in mensen.
  • Luisteren is een vaardigheid die iemand heeft die goed hoort wat er door een ander gezegt wordt, en dat vervolgens ook allemaal begrijpt, en daar op in kan spelen door tussendoor vragen te stellen over informatie die de ander (nog) niet vertelt heeft. Bij menselijkheden zal het ook snel gevoelens betreffen, wat een specifieke benadering (reactie) vereist.
  • Inleving, dat iemand zich in kan leven oftewel kan begrijpen hoe een ander zich voelt en wat die denkt en ervaart. Dus bijvoorbeeld voorstellen hoe het is voor iemand in een rolstoel, of wat iemand ervaart die verlegen is. Door vaak in te leven in anderen wordt ook het gevoel voor empathie ontwikkeld.
  • Herkenning van onbewust gedane/gemaakte handelingen, bewegingen (ook van het hoofd en de ogen) en gedrag bij anderen. Deze onbewuste acties zeggen veelal iets over wat bewust gedaan wordt, als ook theatraal gedrag (ook inzake het hoofd en ogen).
  • Reflecteren, begint bij het kennen van jezelf (zelfkennis), waar er vervolgens met anderen kan worden vergeleken, hoe die dingen doen, waaronder het gedrag. Dit kunnen ook onbewust gedane acties of uitingen zijn van anderen, die ook bij zichzelf herkend worden.
  • Persoonlijkheidsmodellen kennen en vergelijken (hanteren), om verschillende persoonlijkheden te kennen, waardoor de kennis uitgebreidt wordt over anderen, maar ook over iemand zelf.

Waar nodig / bruikbaar in maatschappij ?

Aangaande werk is het voor leidinggevenden en mensen die samenwerken met anderen, van belang om mensenkennis te hebben. Al bij het solliciteren wordt er gelet op het aanwezig zijn van mensenkennis.Qua inzichten wordt de intrapersoonlijke intelligentie (zelfkennis) en de interpersoonlijke intelligentie (anderen) tezamen aangesproken, die deel uit maakt van de meervoudige intelligentie (Howard Gardner).

Referenties

Zie ook