Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.
- Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
- Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
Wings Niekée Agoraschool
| Wings Niekée Agoraschool | ||
| Algemeen | ||
| Locatie | Roermond | |
| Vestigingen | 1 | |
| Opgericht | 2007 | |
| Type | Agora-onderwijs | |
| Bevoegd gezag | Stichting Onderwijs Midden-Limburg | |
| Personen | ||
| Rector | E. van Hinsberg | |
| Overig | ||
| Website | [Officiële website Officiële website] | |
De Wings Niekée Agoraschool (voorheen Niekée) is een middelbare school voor Agora-onderwijs in de Nederlandse plaats Roermond. De eerste jaren van haar bestaan was het nog een reguliere school, maar in 2013 werd de Agora-onderwijsmethode ingevoerd.
De school startte als eerste school in Nederland het Agora-onderwijs in 2013, nadat vier docenten een eerste "visiedocument" hadden geschreven. De insteek hierbij was om vernieuwend te zijn op het gebied van onderwijs, anders dan de bestaande vrije onderwijsvormen. Een van de grondleggers was Sjef Drummen. In zijn boek Catharsia zette hij zich af tegen de idee dat onderwijs puur kennisoverdracht moet zijn.[1]
Sinds 2021 maakt de school onderdeel uit van een nieuw schoolgebouw, genaamd Wings. In het gebouw bevindt zich een vleugel Wings Niekée en een vleugel Wings Agora.[2][3]
In 2021 kreeg de school een onvoldoende van de Inspectie van het Onderwijs voor de bovenbouw. De reden voor het behalen van deze beoordeling was het 'bovenbouwsucces', waarbij gekeken wordt naar hoeveel leerlingen in de bovenbouw blijven zitten, en de examencijfers die beiden ondermaats waren.[4]
Externe link
Bronnen, noten en/of referenties
|