Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.
- Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
- Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
Kritisch denken: verschil tussen versies
(Kritisch denken is dat men onafhankelijk informatie analyseert en beoordeelt. ([http://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=Kritisch_denken&oldid=17464284])) |
(cat) |
||
| (3 tussenliggende versies door dezelfde gebruiker niet weergegeven) | |||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
'''Kritisch denken''' | '''Kritisch denken''' is een [[analytisch oordeel|analyserende]] en beoordelende manier van denken. ''[[Kritiek|Kritisch]]'' komt van het Griekse woord {{Grieks|κριτής}}: een rechter. Kritisch denken is vergelijkbaar met de manier van denken zoals een rechter die een zaak moet afwegen of beoordelen. Men analyseert, definieert en classificeert de gegevens. | ||
Door kritisch te denken over leerstof kan men de ideeën en gedachtegang erin beter leren begrijpen. Een beter begrip draagt bij tot een beter onthouden van de stof en dus een beter leerproces. | |||
De resultaten van kritisch nadenken zijn: | De resultaten van kritisch nadenken zijn: | ||
* | *Vergelijkend, [[Causaliteit|causaal]] en [[Teleologie|teleologisch]] redeneren; | ||
* | *In de exacte wetenschappen: ''evidence-based''<ref>Een begrip dat tegenwoordig voornamelijk in is aan universitaire medische faculteiten. Men kan het ook aantreffen in het onderwijs.</ref> argumenteren; | ||
* | *Beter begrijpen en leren van de stof, dan wanneer die gewoon gelezen wordt. | ||
* | *[[Drogreden]]en achterhalen en door geldige redeneringen (denkpistes) vervangen. | ||
Bij [[creatief denken]], waarbij het doel is om een nieuw idee of een nieuwe oplossing te vinden, kan het een hindernis zijn, wanneer kritisch of analytisch denken te vroeg wordt ingezet. Een fout idee kan bij creatief denken nog worden gebruikt als ’opstapje’ om een goed idee te vinden. | |||
== | == Noten == | ||
{{reflist}} | {{reflist}} | ||
| Regel 13: | Regel 17: | ||
*[[Evidence based medicine]] (EBM) | *[[Evidence based medicine]] (EBM) | ||
*[[Evidence based practice]] (EBP) | *[[Evidence based practice]] (EBP) | ||
*[[Creatief denken]] | |||
[[Categorie: Filosofie]] | |||
[[Categorie:Filosofie]] | [[Categorie: Denken]] | ||
[[Categorie: | |||
Huidige versie van 12 nov 2014 om 15:32
Kritisch denken is een analyserende en beoordelende manier van denken. Kritisch komt van het Griekse woord κριτής: een rechter. Kritisch denken is vergelijkbaar met de manier van denken zoals een rechter die een zaak moet afwegen of beoordelen. Men analyseert, definieert en classificeert de gegevens.
Door kritisch te denken over leerstof kan men de ideeën en gedachtegang erin beter leren begrijpen. Een beter begrip draagt bij tot een beter onthouden van de stof en dus een beter leerproces.
De resultaten van kritisch nadenken zijn:
- Vergelijkend, causaal en teleologisch redeneren;
- In de exacte wetenschappen: evidence-based[1] argumenteren;
- Beter begrijpen en leren van de stof, dan wanneer die gewoon gelezen wordt.
- Drogredenen achterhalen en door geldige redeneringen (denkpistes) vervangen.
Bij creatief denken, waarbij het doel is om een nieuw idee of een nieuwe oplossing te vinden, kan het een hindernis zijn, wanneer kritisch of analytisch denken te vroeg wordt ingezet. Een fout idee kan bij creatief denken nog worden gebruikt als ’opstapje’ om een goed idee te vinden.
Noten
- º Een begrip dat tegenwoordig voornamelijk in is aan universitaire medische faculteiten. Men kan het ook aantreffen in het onderwijs.